%0 Book
%1 spies2013schulsozialarbeit
%B Beiträge zur sozialen Arbeit an Schulen
%C Wiesbaden
%D 2013
%E Spies, Anke
%I Springer VS
%K Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft
%T Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft : Möglichkeiten und Grenzen des Reformpotenzials
%U http://scans.hebis.de/HEBCGI/show.pl?32262515_toc.pdf
%X Angesichts politisch getragener Forderungen nach Schulsozialarbeit zur Entsch#65533;rfung der Bildungsbenachteiligungen von Armut betroffener Kinder stellt sich die Frage, wie weit diese Forderungen tats#65533;chlich ihre fachlich-p#65533;dagogische Berechtigung haben? Oder ob hier m#65533;glicherweise auch ein Hoffnungstr#65533;ger ins (p#65533;dagogische) Feld gef#65533;hrt wird, der den Blick von den bildungspolitisch zu verantwortenden Ver#65533;nderungsbedarfen ablenkt und f#65533;r etwas geradestehen muss, das keinesfalls mit den zur Verf#65533;gung stehenden Ressourcen und Rahmenbedingungen im Handlungsfeld geleistet werden kann?<br> Die Beitr#65533;ge des Bandes basieren auf Daten und Befunden aus j#65533;ngeren qualitativen und quantitativen Erhebungen sowie den aktuellen Diskursen zu den Schwerpunkten Care, Biografie, Effekte, Schulformate, interdisziplin#65533;re Kooperationen und leuchten bislang ungekl#65533;rte Aspekte des Handlungsfeldes aus. Summary hebis