Aufgabenorientiertes Lernen im Fremdsprachenunterricht: Beispiele zur Förderung kognitiver, metakognitiver und sozioaffektiver Lernprozesse
T. J (Hrsg.). .
Seite 149–167. Waxmann, (2008)

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%B Aufgaben als Katalysatoren von Lernprozessen
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